En contextos ciudadanos globalizados e hipercomunicados se requiere de una sociedad que considere la intersección entre los campos de la comunicación, la educación y lo mediado como inherente a su naturaleza; de ahí la necesidad de reconocer que para interactuar con este ecosistema tecnológico se precisa de la aprehensión de conocimientos, habilidades y actitudes para que desde los usos y las apropiaciones críticas de lo mediatecnológico se pueda ser protagonista, como ciudadanía en democracia, de lo político, lo jurídico, lo social, lo económico, lo ecológico y lo intercultural.

Apoyados en este precedente, este tercer Congreso Internacional es un escenario idóneo para seguir fortaleciendo el intercambio internacional de experiencias investigativas y prácticas, no solo en competencias mediáticas, sino en relación con el campo de conocimiento de donde se derivan: la comunicación-educación.

También, se destaca en este evento, el trabajo en red que posibilita, entre otros:

• La creación de conocimientos colaborativos, transdisciplinares y trasnacionales, hoy pilares fundamentales de la nueva geografía de la ciencia.

• El Intercambio de conocimientos que fortalecen el capital humano, el capital tecnológico, el capital organizativo y el capital relacional de los miembros de la Red y todos los participantes del Congreso.

• Y la visibilidad internacional de los proyectos colaborativos de la Red Alfamed y de las organizaciones, universidades, países y ciudades de origen de quienes son integrantes de este grupo de trabajo.